CREATLON
Mis on Creatlon?
Creatlon on JA Eesti ettevõtlik meeskonnamäng 7. – 9. klasside õpilastele. Creatlon algab E-viktoriiniga majandusest, mis on individuaalne, millele järgnevad meeskonnatöö ning loovusega seotud ülesanded, mis läbitakse koos meeskonnaga.
Creatlon 2025/2026 õppeaastal
Creatloni aasta statistika:
2. oktoobril 2025. toimunud e-viktoriinil majandusest osales 2457 õpilast 56 koolist.
12. detsembriks registreeris võistlusele 85 tiimi.
Meeskonnatöö 1. ülesande lahendused saatsid registreerinuist 35 tiimi 10 koolist.
Meeskonnatöö 2. ülesande lahendused saatsid 26 tiimi.
Kuldvillaku esitas 27 tiimi.
Mõned näited tublimatest töödest:
Ülesanne 1 – Tulevikuamet, tiim Kosmoseortopeed
Video CV kandideerimine tulevikuameti töökohale, tiim Ausad sulidÜlesanne 2 – Lühiuurimus ringmajanduse kohta, tiim Kakuke
Õppekäik ettevõttesse, tiim Ilusad saarlasedÜlesanne 3 – Kuldvillak, tiim Targad teletupsud
Tulemused
I koht – tiim Smart Bros Team koosseisus Aleksandr Maslennikov Rakvere Waldorfkoolist (koduõpe) 7. klass ja Amil Gubaydullin Narva 6. Kool, juhendaja Natalja Maslennikova
II koht – tiim Polümeerbensiinitehnik Järveküla Koolist koosseisus Erik Uustalu, Mark Lipp, Markus Kamenik, 9. klass, juhendaja Merlin Kitsingi
III koht – tiim Ausad sulid Gustav Adolfi Gümnaasiumist koosseisus Raio Rene Järve, Robert Lepikson ja Tim Teodor Kaasik, 9. klass, juhendaja Riina Timmermann
III koht – tiim Kakuke Antsla Gümnaasiumist koosseisus Kertu Sinimets, Kiara Astree Kulbin ja Rebeka Salumets, 8. klass, juhendaja Katrin Kool
III koht – tiim Targad teletupsud Gustav Adolfi Gümnaasiumist koosseisus Jaanus Püvi, Joel Tippo ja Norma, n Tomberg, 9. klass, juhendaja Riina Timmermann
CREATLONI ÜLDTULEMUSED
AUTASUSTAMISE AKTUSE GALERII
Teadmised
2.10.2025 toimus e-viktoriin (tutvu tulemustega). Pärast viktoriini moodustasid noored 2 – 3-liikmelised tiimid, mille liikmetest vähemalt üks osales e-viktoriinis. Creatloni arvestusse läks e-viktoriinis kõrgeima punktisumma saavutanud ühe tiimiliikme tulemus.
Meeskonnatöö
Kolme kuu jooksul tuleb tiimidel leida lahendused kahele mahukale ülesandele:
– Tuleviku ametid ja tööoskused
– Ringmajandus
Loovus
Tuli meeskondadel luua Kuldvillaku stiilis viktoriin 25 küsimusega, mida saaks läbi viia põhikooli 7. – 9. klassi õpilastele üle kogu Eesti.
Creatlon 2024/2025 õppeaastal
Creatloni aasta statistika:
- 5. oktoobril 2024. toimunud e-viktoriinil majandusest osales 2542 õpilast 80 koolist.
- 31. detsembriks registreeris võistlusele 71 tiimi.
- Meeskonnatöö 1. ülesande lahendused saatsid registreerinuist 38 tiimi 9 koolist.
- Meeskonnatöö 2. ülesande lahendused saatsid 26 tiimi.
- Ettevõtlusmuinasjutud esitas 24 tiimi.
Mõned näited tublimatest töödest:
Ülesanne 1 – tiim Ristiisad, Ristiisade nutivaba klass
Ülesanne 2 – tiim Atlas, Ilmatsalu Biogaasijaam
Ettevõtlusmuinasjutt – tiim Arekad, Lumeeide õppetund
Tulemused
I koht – tiim Atlas Tartu Forseliuse koolist koosseisus Reigo Pint ja Rasmus Jakobson, 8. klass, juhendaja Malle Partsioja
II koht – tiim Arekad Are Koolist koosseisus Lili-Marleen Ojamets ja Kerlin Hütt, 7. klass ning Deivid Saal 8. klass, juhendaja Malle Sepp
III koht – tiim Ristiisad Tartu Forseliuse koolist koosseisus Kenert Malinin, Kenn Tšepurov ja Pärt Riismaa 9. klass, juhendaja Malle Partsioja
Teadmised
oli e-viktoriin. Pärast viktoriini moodustasid noored 2 – 3-liikmelised tiimid, mille liikmetest vähemalt üks osales e-viktoriinis. Creatloni arvestusse läks e-viktoriinis kõrgeima punktisumma saavutanud ühe tiimiliikme tulemus.
Meeskonnatöö
oli ettevõtlik meeskonnategevus,
kus kolme kuu jooksul tuli igal tiimil leida lahendused kahele mahukale ülesandele.
Loovus
oli ettevõtlusmuinasjutu loomine.